不要只顧語文能力
2001-03-03
近年越來越多人關注學生語文水平下降，這無疑是值得關注的問題。但阿東希望大家關注語文問題之餘，不要忘了更重要的創意和思考。即如某位局長女士雖然熟悉四書五經，中文異常強勁，但卻不會思考。我還漏了一樣，就是EQ也很重要，那位局長女士看來就沒有甚麼EQ。牠雖然語文精，但卻明顯不是能夠造福香港、造福人類的（人）。語文精通但卻欠缺幽默和創見的書獃子也不見得會受人歡迎和能夠造福人類。
所以阿東現在更重視創意、思考和EQ，語文的排名其實相當後，因為良心、誠信、親和、危機感等都比語言重要。有些人以為創意、思考和EQ不是可以培訓的，所以不予重視，這其實大錯特錯。而且我也相信教育的目的不是培訓一堆不懂思考的語文怪傑。另外，太重視語文訓練亦容易導致填鴨式教育，阻窒思考。至於怎樣可以培養創意、思考和EQ呢？答案仍在廣讀有用的書。當你的知識既多且廣，自然容易擦出火花，爆發創意，思考亦會進步。讀李天命的書和《完全笑話手冊》也有助思考。EQ進步則要靠一些心理或社工教師和大家多作多方面的分享，多讀關於EQ的書也有用。《男女大不同》、《最後14堂星期二的課》、《虛掩的門》和戴晨志系列的書甚至《聖經》也許能派上用場。當然，語文能力高也有助思考，只是我不想教育部門完全注重語文而忽略其他重要的方面罷了。